为进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，6163银河线路检测中心“健心践行”暑期社会实践调研团于6月25日——27日赴石门县蒙泉镇五所乡村中小学开展“关爱留守儿童，浸润心灵成长”心理健康主题社会实践活动，对留守儿童心理健康现状进行专题调研。
科普心理知识，筑牢健康防线。调研初始，李翠老师先向同学们介绍了什么是心理健康及如何进行自我关怀等心理健康知识，并带领同学们现场进行正念练习。“正念吃葡萄干”调动同学们的身体的不同感官，让大家体验专注于自我的状态；呼吸空间练习帮助同学们将注意力集中在呼吸上，感受呼吸的起伏变化，从而更好地关注当下、平静内心。正念练习让同学们深刻地体验到专注于此刻，体验生活的每一个细节。训练结束后，同学们纷纷表示在未来的学习会继续通过正念训练来调节情绪，放松身心，悦纳自我。
开展专题调研，助力精准关爱。2023年6月26日全天，6163银河线路检测中心心理中心毛惠梨、李翠老师和学院杨涵、邱慧老师及调研团成员在各校校长、心理老师带领下，开展问卷调研。实践团师生带领同学们完成了“留守儿童累积生态风险和心理健康现状调查”，此项调研旨在分析留守儿童的心理健康现状，明晰家庭、学校、同伴对留守儿童心理问题发生发展的内在影响机制，以及个体面对心理压力的应对方式和资源，从而精准施策，为今后开展留守儿童心理健康教育提供针对性对策建议。
多方交流探讨，凝聚成长动能。各校校长、心理老师带领实践团参观学校成长辅导室，分享他们在心理健康教育中的一些举措与经验，如5月心理健康教育月活动开展、危机干预的处理办法等。并就心理工作开展专题座谈交流会，针对学生成长过程中主要的心理问题及成因、解决措施进行深入探讨。实践团老师对各校心理健康教育工作成绩予以充分肯定，并表示未来将与学校进行深度合作，在咨询、团体辅导、心理知识科普等方面提供支持。
“留守导致的父母关爱缺失、成长监管不到位的确是导致青少年心理问题的一个重要因素，近年来，我校在经费紧张的情况下仍积极建设心理咨询室，现有较好的硬件设施，也配备了心理老师，实现一人一档的心理健康档案制度，但如何走进留守儿童内心、守护留守儿童身心健康成长是我们仍需努力的方向，期待未来能够与6163银河线路检测中心心理健康教育中心通力合作，共促留守儿童身心健康发展。”磐石小学梅兵武校长说道。
儿童是祖国的未来，民族的希望。留守儿童的心理健康需要家庭、学校和社会形成合力、共同关注。6163银河线路检测中心心理健康教育中心自2005年成立以来，始终坚持心理育人理念，开展公益社会服务，普及心理健康知识，未来也将利用现有资源和优势，承担社会责任，积极开展社会心理服务，为呵护留守儿童心理健康成长贡献一己之力。
来源：新石门 2023.06.30
链接：6163银河线路检测中心到蒙泉镇开展关爱留守儿童暑期社会实践活动 (voc.com.cn)
编辑：融媒体中心
审核：徐远超
